Understanding Syntax

Assalamualaikum kawan-kawan semua

Apa kabar semuanya saya harap baik-baik saja ya😊
Baiklah kawan-kawan ku semua langsung saja kita masuk ke intinya, disini saya akan membahas tentang sintaksis.

Apa itu sintaksis?

Sintaksis (dalam linguistik) mengacu pada aturan yang mengatur cara-cara di mana kata-kata digabungkan untuk membentuk frasa, klausa, dan kalimat yang bermakna.  Berasal dari kata Yunani, sintaksis berarti “mengatur bersama.” Istilah ini juga digunakan untuk mempelajari sifat-sifat sintaksis suatu bahasa.  Di sekolah, kami biasa mendapat tugas menyusun ulang kalimat, jadi kami sudah terbiasa bermain-main dengan sintaks, yang pada dasarnya adalah urutan kata.

 Apa yang Anda Harus Main dan Perhatikan dalam Belajar Sintaks

 1. Bagian pidato, yang berisi kata benda, determiner, tense, kata kerja, preposisi.  Misalnya, anjing akan berlari di bidang itu.  The (determiner), dog (kata benda yang berfungsi sebagai subjek), will (future tense), run (kata kerja), in (preposition), that (determiner), field (kata benda yang berfungsi sebagai objek).
 2. Penggunaan khusus kata-kata (diksi);  ini adalah pilihan kata-kata Anda.  Misalnya, ayah teman Anda baru saja meninggal.  Anda akan mengatakan "Maaf ya, ayahmu telah meninggal" dan bukan "Maaf ya, ayahmu telah meninggal."

 Jenis Struktur Kalimat

    Kalimat datang dalam berbagai bentuk.  Kadang-kadang sesederhana "Aku mencintaimu," kadang-kadang serumit "Aku mencintaimu tapi aku membencimu, namun, aku juga tidak menentang pendapatmu, jadi aku mendukungmu." 

Di bawah ini ada beberapa jenis struktur kalimat yang harus kamu  tahu:

1.  Kalimat sederhana Biasanya hanya terdiri dari S-V-O. Contoh: Aku mencintaimu.
2. Kalimat majemuk. Dua kalimat sederhana yang digabungkan oleh konjungsi (mis., Dan, namun, sejak, dll.), Seperti S-V-O-konjungsi-S-V-O. Contoh: Aku mencintaimu tapi aku membencimu.
3. Kalimat kompleks Dua kalimat, tetapi satu bergantung (tergantung) pada kalimat lainnya.  Anda mungkin akrab dengan istilah "kalimat induk" & "kalimat anak.". Contoh: Meskipun saya lelah, saya masih perlu belajar.
4. Kalimat majemuk kompleks. Jenis kalimat ini mengandung struktur majemuk dan kompleks. Contoh: Meskipun mereka tidak menyukai kerumunan, ini berbeda, mereka memutuskan, karena tujuan bersama yang menyatukan semua orang

 Jadi, sintaks melihat cara-cara di mana kategori kata dapat diatur dan digabungkan.  Sebagai contoh, kita dapat melihat bahwa saya (kata benda sebagai subjek) mencintai (kata kerja) Anda (kata benda sebagai objek) adalah kalimat yang dapat dihasilkan oleh penutur bahasa Inggris, jadi kami menyebutnya tata bahasa.

 Jika kami tidak membuatnya dalam urutan yang tepat, seperti cinta kepadamu, kalimat itu tidak masuk akal.  Inilah yang kita sebut ungrammatis.
 Jadi mengapa dalam bahasa Inggris kita tidak dapat menempatkan kategori kata ini dalam urutan ini?  Mengapa frasa ini tidak lagi masuk akal?  Ini adalah jenis pertanyaan yang coba dijawab oleh para ahli sintaksis.
 Syntacticians tidak di sini untuk mengatakan apa yang benar atau salah secara gaya, tetapi untuk menggambarkan bagaimana orang menggunakan bahasa.  Adakah yang pernah mengatakan kepada Anda untuk tidak mengakhiri kalimat dengan kata depan?  Aturan preskriptif ini, yang berasal dari bahasa Latin, sebenarnya bukan bagaimana orang berbicara bahasa Inggris saat ini.

1. Kamu bicara dengan siapa?
2. Kepada siapa Anda berbicara?

   Alih-alih berfokus pada 'benar' versus 'salah,' sintaksis menggunakan 'gramatikal' dan 'ungrammatis' sebagai cara untuk menunjukkan bahwa kombinasi kata tertentu mungkin atau tidak mungkin untuk penutur bahasa.  Terlihat seperti ini,  kurang 'tata bahasa' dari , meskipun kami mengajarkan bahwa itu adalah 'hak' cara untuk berbicara!

 Cara Guru untuk Memastikan Siswa Memahami Sintaks

1.   Konfirmasikan bahwa keterampilan siswa dalam penguraian kata (membaca kata dengan cepat dan akurat) berada pada, atau mendekati tingkat kelas.  Berikan kesempatan bagi siswa untuk membuat keterampilan mendekode kata "otomatis", sehingga mereka dapat fokus pada seluruh kalimat atau bacaan yang mereka baca.  Klik di sini untuk lebih lanjut tentang decoding kata.
2.  Memberikan instruksi langsung tentang aturan tata bahasa dan pengecualian untuk aturan sintaksis yang umum.
3.  Berikan kepada siswa contoh-contoh berbagai cara kalimat dapat digabungkan.
4.  Beri siswa latihan bekerja dengan kalimat yang disusun secara sintaksis, misalnya, membandingkan "Anjing mengejar kucing" dengan "Kucing itu dikejar oleh anjing," "Dapatkan segelas susu sebelum Anda duduk" dengan "Duduk setelah Anda  dapatkan segelas susu, "dll.
5. Beri siswa kalimat yang semakin kompleks dan mintalah mereka menafsirkan makna yang berbeda.
6.  Bantu siswa melihat bagaimana meningkatkan kemampuan membaca juga dapat meningkatkan keterampilan menulis.
7.  Ajarkan diagram kalimat untuk meningkatkan kesadaran siswa akan sintaksis.
8. Gunakan prosedur cloze (pengabaian kata-kata tertentu) yang mengharuskan siswa untuk mengisi kata-kata yang secara tata bahasa benar.
9.  Berikan siswa kalimat yang salah secara sintaksis, dan minta mereka menghasilkan koreksi sebanyak mungkin.

 Jadi, intinya:

1.   Sintaksis adalah urutan kata yang tepat dalam frasa atau kalimat.
2.  Sintaks adalah alat yang digunakan dalam menulis kalimat tata bahasa yang tepat.
3. Penutur asli suatu bahasa mempelajari sintaks yang benar tanpa menyadarinya.
4. Kompleksitas kalimat penulis atau pembicara menciptakan tingkat diksi formal atau informal yang disajikan kepada audiensnya.

Referensi:

•  Håkansson, D., Petzell, E. M., & Engdahl, E. (2019).  Pendahuluan: Perspektif baru tentang sintaksis diakronis dalam bahasa Jerman Utara.  Nordic Journal of Linguistics, 42 (2), 135-138.
•  Kertész, A., Moravcsik, E., & Rákosi, C. (Eds.).  (2019).  Pendekatan terkini untuk sintaks: Buku pegangan komparatif (Vol. 3).  Walter de Gruyter GmbH & Co KG.
• Fawcett, R. P. (2000).  Teori sintaksis untuk linguistik fungsional sistemik (Vol. 206).  John Benjamins Publishing.

Sekian dengan penjelasan sintaks semoga dapat difahamai dengan mudah, see you All
Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Modal Auxialiary Verbs

Can
* She can dance
* I can cook

Could 
* I could swim 
* I could drawing but nothing the tool

Will
* I will go after this
* I will take your book in office

Would
* I would go letter but I am busy
* I would ride a motorcycle but it is broken

May
* May I take your rice
* May I borrow your clothes

Might
* We might go swimming
* We might take your snake

Must
* We must pray to Allah
* We must study if want to be success

Shall
* Shall we go there?
* Shall I close the door?

Should
* We should to listen our teacher in class room
* We should listen to people who are olther than as

Apa itu Linguistik?

Hai sahabat ku semua, di blog saya kali ini saya akan menjelaskan apa itu tentang linguistik. Mungkin kita semua sudah sering mendengar  kata linguistik bukan? Baiklah langsung saja mari kita simak bersama.

Apa itu Linguistik?

Menurut saya, linguistik (linguistics) adalah ilmu bahasa(language). Lebih tepatnya, cara menyatukan dan menggunakan bahasa.

Adapun definisi linguistik yaitu dasar mempelajari keahlian dalam berbahasa. Sedangkan untuk manfaatnya sendiri yaitu membantu dalam melaksanakan dan menyelesaikan tugas. Terutama kita yang akan menjadi seorang guru bahasa, untuk dapat menterjamahkan atau mengartikan suatu bahasa ke bahasa lainnya, yang mana nantinya akan dapat digunakan dalam pembuatan kamus.

Misalnya "cat", kamu tahu kalau artinya adalah "kucing". Tapi kalau kamu sudah paham bahasa, kamu bisa mengganti huruf awal kata tersebut.  Jadi bisa huruf awal diganti dengan 'b', maka "cat" menjadi "bat", yang artinya adalah "kelelawar". Kalau kamu punya banyak kosakata (vocabulary), kamu pasti tahu kalau "bat" memiliki dua arti, salah satunya adalah "pemukul bola baseball".

Ini hanyalah salah satu contoh kecil betapa enaknya kalau kamu bisa menguasai ilmu bahasa.

Definisi Linguistik Menurut Para Ahli

Berikut ini adalah definisi linguistik dari pendapat para ahli yang telah dikemukakan:

1. Menurut Bloomfield (1933: 20 – 34), definisi dari linguistik yaitu sains (science), seperti halnya ilmu fisika dan ilmu kimia adalah bagian dari sains (science).
2. Menurut Matthews, definisi dari linguistik adalah suatu studi ilmiah atau ilmu bahasa yang mempelajari tentang bahasa.
3. Menurut Harimuti Kridalaksana, linguistik didefinisikan sebagai ilmu yang mempelajari tentang tata bahasa.
4. Menurut Dubois, Jean, definisi dari linguistik yaitu suatu kajian ilmiah tentang bahasa.

Nah, setelah kita fahami definisi dari para ahli di atas, kita bisa menyimpulkan bahwa linguistik adalah ilmu yang mempelajari tentang bahasa atau ilmu yang menjadikan bahasa sebagai objek kajiannya.

Semoga bisa difahami, dan dapat berguna untuk kita semua